Teacher-pupil relation application of ICDP-Empathy in action
Studien utgår från några pedagoger som gått utbildning i ICDP-Vägledande samspel, ett empatibaserat program som sätter fokus på en positiv elevsyn och samspelets betydelse dels för lärare-elevrelationen dels för elevens kunskapsutveckling. I uppsatsen undersöks hur pedagogerna beskriver ICDP och hur detta förhållningssätt tar sig uttryck i den pedagogiska vardagen. Vilka möjligheter respektive …
Atbalstītāji
- Forsberg Camilla
- Jedeskog Gunilla
- Linköpings universitet Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Autors
- Johnsson-Westerholm Gudrun 1962- , Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Digitālais objekts veids
- Student thesis
- book
- Grāmata
Datums
- 2011
- 2011-09-09
- 2011-10-05
- 2011-10-05
- 2011-09-09
- 2011
Atbalstītāji
- Forsberg Camilla
- Jedeskog Gunilla
- Linköpings universitet Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Autors
- Johnsson-Westerholm Gudrun 1962- , Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Digitālais objekts veids
- Student thesis
- book
- Grāmata
Datums
- 2011
- 2011-09-09
- 2011-10-05
- 2011-10-05
- 2011-09-09
- 2011
Piegādājošā iestāde
Agregators
Tiesību statuss šim digitālajam objektam (ja nav norādīts citādi)?
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
Identifikators
- oai:DiVA.org:liu-71175
Formāts
- electronic38
- electronic
- 38
Valoda
- sv
- en
- sv
Ir daļa no
- http://data.theeuropeanlibrary.org/Collection/a1041
Gads
- 2011
Nodrošinošā valsts
- Sweden
Kolekcijas nosaukums
Pirmo reizi publicēts Europeana
- 2014-09-07T11:22:10.423Z
Pēdējoreiz atjaunināts no piegādājošās iestādes
- 2014-09-07T11:22:10.423Z