Teacher-pupil relation application of ICDP-Empathy in action
Studien utgår från några pedagoger som gått utbildning i ICDP-Vägledande samspel, ett empatibaserat program som sätter fokus på en positiv elevsyn och samspelets betydelse dels för lärare-elevrelationen dels för elevens kunskapsutveckling. I uppsatsen undersöks hur pedagogerna beskriver ICDP och hur detta förhållningssätt tar sig uttryck i den pedagogiska vardagen. Vilka möjligheter respektive …
Laguntzaileak
- Forsberg Camilla
- Jedeskog Gunilla
- Linköpings universitet Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Sortzailea
- Johnsson-Westerholm Gudrun 1962- , Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Elementu mota
- Student thesis
- book
- Liburu
Data
- 2011
- 2011-09-09
- 2011-10-05
- 2011-10-05
- 2011-09-09
- 2011
Laguntzaileak
- Forsberg Camilla
- Jedeskog Gunilla
- Linköpings universitet Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Sortzailea
- Johnsson-Westerholm Gudrun 1962- , Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande
Elementu mota
- Student thesis
- book
- Liburu
Data
- 2011
- 2011-09-09
- 2011-10-05
- 2011-10-05
- 2011-09-09
- 2011
Erakunde hornitzailea
Agregatzailea
Elementu honen baimenen egoera (besterik adierazi ezean)
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
- http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
Identifikatzailea
- oai:DiVA.org:liu-71175
Formatua
- electronic38
- electronic
- 38
Hizkuntza
- sv
- en
- sv
Honen parte da
- http://data.theeuropeanlibrary.org/Collection/a1041
Urtea
- 2011
Herrialde hornitzailea
- Sweden
Bildumaren izena
Lehenengo aldiz argitaratua Europeana-n
- 2014-09-07T11:22:10.423Z
Erakunde hornitzaileak azken aldiz eguneratu du
- 2014-09-07T11:22:10.423Z