Exposición
Estudiar en París en la Escuela de Bellas Artes era una parte esencial de la formación de muchos artistas, ya que el modelo francés era imitado en muchos países europeos. Fundada en 1684 para formar a los alumnos más aventajados (en 1897 se admitió por primera vez a las mujeres) en dibujo, escultura, pintura y otros medios, las enseñanzas de la Academia se basaban en el arte clásico de la Grecia y Roma antiguas. Los alumnos trabajaban normalmente a partir de moldes de yeso para esculturas o con modelos desnudos.
Inspirada en el ejemplo de Francia, Dinamarca creó su propia escuela de pintura en 1822. Hasta entonces, la Academia Real de Bellas Artes de Dinamarca solo ofrecía cursos de dibujo. A partir de 1833, sus estudiantes tuvieron también la oportunidad de pintar y dibujar estudios de modelos femeninas.
De estudiante, el artista danés Christoffer Wilhelm Eckersberg (1783-1853) viajó extensamente por Alemania, Italia y Francia, donde estudió en 1811-12 con el neoclásico Jacques-Louis David, quien tuvo una importante influencia en la pintura académica de comienzos del siglo XIX. En ocasiones llamado el «Padre de la pintura danesa», Eckersberg tuvo influencia en muchos artistas daneses durante su época como profesor en la Academia Real de Bellas Artes de Dinamarca, donde fue director entre 1827-29. Eckersberg, en particular, animaba a sus alumnos a estudiar la naturaleza directamente en el campo, en vez de en el interior, y a observar la vida cotidiana.
Eckersberg proporcionaba las modelos que sus alumnos dibujaban y pintaban, y a menudo trabajaba con ellos. Con frecuencia trasladó estos estudios de figuras a entornos domésticos, con el fin de crear representaciones íntimas de asuntos diarios. En el cuadro anterior, la modelo es Florentine, la favorita de Eckersberg en la época, a quien podemos ver en varios de sus estudios de desnudos.
Al igual que Eckersberg, el artista belga François-Joseph Navez (1787-1869) también fue alumno de Jacques-Louis David. Además de ser un retratista de éxito, Navez pintó temas históricos, mitológicos y religiosos, como Sainte Cécile de Roma, 1824.
Navez se convirtió después en el director de la Academia Real de Bellas Artes de Bruselas, donde prestó servicio entre los años 1835-1862. Haz clic aquí para obtener más información sobre el arte de Navez en Europeana.
El artista griego Theodoros Vryzakis (1814-78) creció durante un periodo turbulento de la historia de su país. Tras la muerte de su padre, y después de haber pasado varios años en un orfanato con su hermano, Vryzakis fue a Múnich en 1832 para estudiar en el Panhellenion, una escuela griega fundada por Luis I para los huérfanos de los veteranos de la Guerra de la Independencia de Grecia. Doce años después, fue aceptado como estudiante en la Academia de Bellas Artes de Múnich.
Vryzakis, influenciado por pintores bávaros contemporáneos como Karl Krazeisen, Joseph Karl Steiler y Peter von Hess, utilizó un estilo neoclásico y romántico para representar a personas y acontecimientos de la historia griega reciente, en cuadros como La recepción de Lord Byron en Missolonghi, 1861. La obra de Vryzakis se ha distribuido extensamente en Grecia en forma de litografías. Sus cuadros se han instaurado en las mentes del público como auténticas representaciones de la historia griega moderna. Visita el sitio web de la Galería Nacional-Museo Alexandros Soutzos para ver en mayor profundidad el arte de Theodoros Vryzakis.